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子育てに関する重要な事を書いています。

子供は成長過程で迷惑をかけてよい存在なのに、親があれこれうるさく、親の評価に従う良い子が

「行き詰まり」を感じて、その跳ね返り現象が起きる。
「不登校」「拒食症」「リストカット」「薬物依存」

「自殺」学校の先生は、これらを目の当たりに体験する。
時には、自殺する子を引き止めるのに　先生が自分の命をかける自体に。
　

私の経験
例えば、保育園に行った時、子供が部屋に入るときに、元気良く「こんにちは」だけでよいのに「お邪魔します」と言って神妙に入って来た事があります。帰るときは、お行儀良く正座して見送ります。

これらが間違いだとは、文部省、教育委員会、保育士の先生は気がきません。

中学の文化部の生徒に会ったときに感じた事、非常におとなしい、あまりにもおとなしすぎる

一番エネルギッシュな時期に自分を抑えることが、最善だと教えられている。

「従属的な子供たち」がもつ、秘めたエネルギーはどこかで爆発します。

（「人生の悲劇は、良い子に始まる」）

下に画像

ブリーフセミナーの講座より～

小学校は人生の土台を作る場所なのに

自分の感情を抑えて、人の評価（あるべき論）で生きている。
楽しみながら体を動かす世代なのに、

ちょっと無理をしたら

すぐに骨折する、免疫力が低下、ウィルスがすぐに全体に感染する。

高校生が、親に迷惑をかけたくないと、

自分のわずかな悩みを押し殺し、クスリ依存になり、矯正施設を出たとたん、

電車に飛び込んで死んだことも。

小学校では、生徒も先生も「忙しい」が口ぐせになっている。

（私の依頼者のケース）

高校の先生も家で仕事をしながら寝てしまう毎日で、過労で倒れたという。

でも、契約上辞められない、先輩は助けてくれないばかりか、仕事を押し付けてくる。

辞めるにもやめられない、倒れる以外、実際、倒れる時期を鑑定したことがあります。

学校の先生の70～80％は過労死ライン（学校問題研究会講師）

子供の発言「自分は帰る場所がない」

帰ると親がうるさい、ゆっくり話す時間もない）

「悩みを受け止めてくれる者がいない。

「家に疲れて帰り、休みたいのに、

親がいろいろな要求をするので休めない。

「中学は戦場だよ」（競争社会）と、
自殺を仕掛けた子の親は、

「子供に対し全てを満たしてます」という。

こういうこの子の親は、警察官、教師（あるべき論者）、

弁護師、医者（子に接する時間がない）、

豪華な家に住んでいる。
子供は、自分の感情すらわからないという。
　
学校に爆破予告をしていた子の親は、

そのつど子供に優しくしてたという。
人は心が満たされない時に、何か間違ったことをする、

それを認めては良くならない。

ごみ屋敷の住人は、ごみを蓄える事で

自分の心を満たしている。
自分の心が満たされていないのに人は愛せない、

こういう人は人に対し、「こんなにやってあげているのに」という。

 自分を犠牲にする。自分を責める。

未来を不安に思う。過去を悔やむ。

というようなことは、

自分のエネルギーを小さくします。
過去の事実は、変えられなくても、

過去の感情は変えられます。

(これがポイントです）

自分を自分で評価し、励まし、自分を愛すること。
他人から与えられたものではなく、

自分がもっているもので自己の可能性を広げることが出来ます。

よいことは続ける、悪いこと、嫌な事は忘れる。

私のおかげで、あなたが良くなったという指導法は、本当の指導法ではない。
本人が気づけば、それで良い。
大事な事は、「楽しむ」スタンスを持つこと。

子供は、遊びを通じて学校では得られない非認知能力や、生きるエネルギーを養う、

 ⇒次頁：起立性障害

⇨「遊びをせんとや生まれける」

（後醍醐天皇）

⇒スクールカウンセラーの実態